Wychować - Szanować - Nie zwariować

Spanie z dzieckiem

Spanie z dzieckiem

Spać, czy nie spać z dzieckiem, oto jest pytanie. Nie mogę jednoznacznie na nie odpowiedzieć – bo nie ma jednej rady dla wszystkich. Poniżej jednak garść informacji, które mogą Ci pomóc podjąć decyzję, co do tego czy spać, jak spać i do kiedy. Na początku chciałam podkreślić, że spanie z noworodkiem, czy niemowlakiem wydaje się dosyć naturalne. Wszystkie naczelne śpią z własnymi młodymi. Dziecko po […]

Czytaj Komentuj

Współpraca z dzieckiem – druga wskazówka

Współpraca z dzieckiem – druga wskazówka

Dwa tygodnie temu pisałam o jednej wskazówce, która pomaga nam we współpracy z dziećmi tutaj. Dziś chciałam się z Wami podzielić kolejnym sposobem, który znakomicie się sprawdza. To niby proste, ale dla wielu rodziców trudne bo zdarza się, że wymaga, że tak powiem kolokwialnie „wyjęcia kija z tyłka” i/lub zrobienia z siebie błazna. Wskazówka jest prosta i do rymu – zamień sprawę na zabawę. Najprostszy przykład […]

Czytaj Komentuj

Jedenaście gier „planszowych” – subiektywny wybór

Jedenaście gier „planszowych” – subiektywny wybór

Z racji tego, że niektórzy mają ferie, a niektórzy mieć będą (tak, wiem, że niektórzy już mieli, bardzo mi przykro), postanowiłam opisać dziesięć gier, które sprawdzają się u mnie w domu. Miało być dziesięć (lepiej brzmi), no ale się nie zmieściłam, bo było z czego wybierać. A sprawdzają się gry, które nie są czysto losowe, tylko wymagają różnych umiejętności. To nie znaczy, że nie gramy w […]

Czytaj 3 komentarze

O współpracy dziecka z rodzicem – jedna wskazówka

O współpracy dziecka z rodzicem – jedna wskazówka

Dziś chciałam Wam napisać o jednej prostej rzeczy ułatwiającej dziecku współpracę z dorosłym. Rodzice często narzekają, że dzieci ich nie słuchają – muszę mu kilka razy powtórzyć, sto razy mówię. Jest uparta, nieposłuszny. Nic, a nic mnie nie słucha. Abstrahując od tego czy dziecko musi być posłuszne i czy rodzic słucha dziecka, czy tylko wymaga słuchania; chciałam napisać o jednym „sposobie”, który ułatwia współpracę. Zwłaszcza […]

Czytaj 2 komentarze

Czego uczyć dziecko

Czego uczyć dziecko

Kiedy w przedszkolu w grupie czterolatków usłyszałam od jednej dziewczynki, że ona nigdy nie jest smutna, a od chłopca że nigdy się nie boi, coś wewnątrz mnie bardzo zaprotestowało. Pomyślałam, że ktoś nie dał prawa tym dzieciom do przeżywania strachu i smutku. Że zgodnie z kulturowym wzorcem, dziewczynka jest uczona tego aby być miła i wesoła, a chłopiec tego by był silny i odważny. Musicie […]

Czytaj Komentuj

O poznawczej pracy z dzieckiem – część druga

O poznawczej pracy z dzieckiem – część druga

W poprzednim wpisie tutaj, (mam wrażenie, że to było wieki temu), opisałam jak pomogłam mojemu synowi urealnić swoje myślenie o złych i dobrych wydarzeniach w życiu. Dziś chciałam z Wami się podzielić innymi sposobami, które stosuję w pracy z dziećmi. Skalowanie Pomaga określić natężenie emocji, wiarę w przekonania, rozmiar problemów. Dzieci młodsze lepiej operują skalą krótszą od 0 do 10, dzieci starsze lubią skalę dłuższą od […]

Czytaj Komentuj

O poznawczej pracy z dzieckiem – część pierwsza

O poznawczej pracy z dzieckiem – część pierwsza

To jest część pierwsza wpisu o tym, jak można pracować z dzieckiem nad jego myśleniem. Dziś chciałam Wam tylko pokazać (na osobistym przykładzie), że jest to możliwe. „To jest najgorszy dzień w moim życiu” – zwykł mawiać mój starszy syn, kiedy był w pierwszej klasie. A najgorsze dni w życiu występowały nawet kilka razy w tygodniu. Ach, jak mnie to irytowało. Odbierałam to osobiście – przecież […]

Czytaj Komentuj

Jedna rzecz, która pomaga dziecku i rodzicowi

Jedna rzecz, która pomaga dziecku i rodzicowi

Początkowo tytuł tego wpisu miał brzmieć – magiczny proszek zmieniający dzieci. Czasami zdarzają się rodzice i wychowawcy, którzy od psychologów oczekują właśnie magicznego proszku. Skarżą się na to szczególnie moje koleżanki, które pracują w szkołach. Czy Pani mogłaby coś zrobić, żeby zaczął mnie słuchać, odrabiała zadania, przestała się ze mną o wszystko kłócić, nie przeszkadzał na lekcjach? Najlepiej teraz i tutaj, proszę porozmawiać i dobrze […]

Czytaj Komentuj

O zmianie trudnych zachowań u dzieci – ciąg dalszy

O zmianie trudnych zachowań u dzieci – ciąg dalszy

Jakiś czas temu pisałam o tym, co należy wziąć pod uwagę, kiedy chcemy zmienić trudne zachowanie u dziecka – tutaj . Dziś chciałam ten temat potraktować bardziej wnikliwie, z perspektywy poznawczo-behawioralnej. W tym ujęciu bardzo ważna jest obserwacja dziecka, dlatego jeśli chcemy coś zmienić w jego zachowaniu, pierwszą rzeczą jest uważne patrzenie i robienie notatek. Posługujemy się w tym celu schematem A-B-C, w którym: A […]

Czytaj Komentuj

Nie zwariować

Nie zwariować

Dziś wpis o tym skąd wziął się projekt i kurs wychować-szanować-nie zwariować. Właśnie tym żyję przez ostatnie dni, bo  ruszyłam ze sprzedażą kursu, ale wszystko zaczęło się jak zwykle w październiku… Bardzo dużo ważnych rzeczy w moim życiu zdarzyło się w październiku. W październiku dwukrotnie się przeprowadzałam, zaczęłam się spotykać z moim obecnym mężem, wzięłam ślub (nie, nie był to ten sam październik), a w […]

Czytaj 2 komentarze